|
![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||
|
Internship |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
Stages In de
periode juli - december 2009 is het lopen van
klinische stages niet mogelijk in het Laboratorium voor
Neuropsychologie. 1. Wie
kan er stage lopen in het Laboratorium voor Neuropsychologie? Laatstejaarsstudenten
van universiteiten die de richting psychologie volgen, zijn welkom bij
ons op het labo.
De stageplaats staat echter ook open voor andere
geïnteresseerden (met
een universitaire basisopleiding psychologie) die
kennis rond neuropsychologie willen vergaren. Aangezien
het Laboratorium voor Neuropsychologie een onderdeel is van de Vakgroep
Inwendige Ziekten en met name van de sectie Neurologie, is het logisch
dat het grootste deel van onze patiëntenpopulatie een
neurologische
aandoening heeft. Daaronder verstaan we: mensen met geheugen-en/of
concentratiestoornissen, dementiële beelden, epilepsie, de
Ziekte van
Parkinson, de Ziekte van Huntington, cerebrovasculaire accidenten
(CVA), enz. We houden ons voornamelijk bezig met een volwassen
populatie. Er
wordt telefonisch een afspraak gemaakt via ons secretariaat door de
verwijzende instantie of in sommige gevallen door de patiënt
zelf. Op
de afgesproken datum wordt de patiënt dan ontvangen op 4 K 3.
De meeste
afspraken hebben plaats om 9.00u of om 13.30u 's middags. De testing
neemt ongeveer 2.5 tot 3 uren in beslag. Na de testing worden de
resultaten berekend en vergeleken met normgroepen. De bevindingen
worden in een verslag gegoten dat verstuurd wordt naar de verwijzende
geneesheer. Het
takenpakket van de stagiair, loopt gelijk met de functies van een
klinisch psycholoog op het Laboratorium voor Neuropsychologie. Dit
houdt in dat je zal instaan voor het ontvangen van je patiënt.
Je
structureert verder de klinische anamnese, je selecteert op basis van
het verwijsbriefje en op basis van de door de patiënt gemelde
klachten,
je testbatterij. Je voert vervolgens de volledige testafname uit.
Achteraf sta je in voor de scoring en normering van de resultaten.
Tenslotte verzorg je zowel een schriftelijke als mondelinge
verslaggeving. In het geval van patiënten met epilepsie of met
een
bewegingsstoornis, mag je eveneens de multidisciplinaire
teamvergaderingen bijwonen. Tijdens
je stage word je aanzien als een volwaardig lid van het team en mag je
de psycholoog op de voet volgen. Je mag mee naar multidisciplinaire
vergaderingen, lezingen, studiedagen, enz. Na
een kennismakingsgesprek krijg je tijd om literatuur met betrekking tot
het meest gebruikte testmateriaal door te nemen. Die literatuur blijft
gedurende je hele stageperiode ter beschikking en omvat informatie over
de bedoeling van de test, de testafname en -scoring, betrouwbaarheid en
validiteit. Tijdens deze "literatuurperiode" mag je enkele onderzoeken,
uitgevoerd door één van onze psychologen bijwonen
(vanzelfsprekend
enkel mits goedkeuring van de patiënt). Hij/zij zal je
eveneens uitleg
geven met betrekking tot scoring en rapportering. Vervolgens mag je,
nadat de psycholoog het intake-gesprek gedaan heeft, onder begeleiding
de testafname doen. Het uiteindelijke doel is het afwerken van een
volledige testing (anamnese, selectie van het testmateriaal,
testafname, scoring en verslaggeving). Heb je vragen of opmerkingen of
wil je graag eens met iemand van ons team spreken, aarzel dan niet en
neem gerust contact op: t.a.v.: Of je laat je gegevens achter op
het secretariaat: Evelien van den Broecke.
Doctoraalscriptie in de gezondheidspsychologie, Universiteit
Leiden.‘Memory functions in a group of patients diagnosed for
refractory epilepsy’. 2003-2004.
Promotor:
Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Gitty Smit.
Doctoraalscriptie Neuro- en Revalidatiepsychologie, Radboud
Universiteit Nijmegen.‘Validating a lateralized continuous
recognition task with transcranial Doppler ultrasonography’.
2003-2004.
Begeleiders:
Prof. Dr. P. Eling en Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Soetmin Demedts.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie.‘Naming and semantic
knowledge in temporal lobe epilepsy’. 2003-2004.
Promotor:
Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Katrien Vanommeslaeghe.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie.‘Paradigms for
language
lateralization in functional imaging: a review’. 2003-2004.
Promotor:
Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Caroline Moerenhout.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie.‘Verbal priming in
Patients
with Parkinson’s Disease’. 2002-2003. Promotor:
Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Annemie De Bolle .
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Verbal priming in
Patients
with Huntinton’s Disease’. 2002-2003. Promotor:
Prof. Dr. G.
Vingerhoets. Els Vermeule.
Licentiaat in de Psychologie. ‘Implicit memory in
Parkinson’s Disease’.
2001-2002. Promotor:
Prof. Dr. W. Fias. Co-promotor: Prof. Dr. G. Vingerhoets. Virginie De Munster.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Perception of
affective
prosody in Patients with Parkinson’s Disease’.
2001-2002. Promotor:
Prof. Dr. G. Vingerhoets. Els Verhoest.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Verbal Attention
in Patients
with Parkinson’s Disease: a dichotic listening
paradigm’ 2001-2002.
Promotor: Prof. Dr. G. Vingerhoets. Copromotor: Dr. P. Santens. Annelies Rysman.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Perception of
Emotion in
Speech: Attention for Content versus Prosody in Patients with Left or
Right Lateralized Brain Injury’. 2001-2002. Promotor: Prof.
Dr. G.
Vingerhoets. Sofie Herregodts.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘A Study on the
Structure of
Semantic Organization in Healthy Individuals’. 2001-2002.
Promotor:
Prof. Dr. G. Vingerhoets. Evelyn De Brabandere.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Recovery after
Traumatic
Brain Injury: Relation with the Hemodynamic Changes during Production
and Comprehension of Language Tasks: an fTCD study’.
2001-2002.
Promotor: Prof. Dr. G. Vingerhoets. Stijn Verleden.
Licentiaat in de Psychologie. ‘Motor and Cognitive
Lateralization in
the Parkinson’s Disease: a retrospective study.’
2001-2002. Promotor:
Prof. Dr. W. Fias. Copromotor: Prof. Dr. G. Vingerhoets. Willem De Bevere.
Licentiaat in de Psychologie. ‘Review on the different
treatments on
Alzheimer Disease’. 2001-2002. Promotor: Prof. Dr. R.
Parmentier.
Copromotor: Prof. Dr. G. Vingerhoets. Floris de Lange.
Licentiaat in de Psychologie. ‘The Role of Motor Processes in
Mental
Rotation: an fMRI study’. 2000-2001. Promotor: Dr. G.
Vingerhoets.
Copromotor: Prof. Dr. H.H.J.Kolk, University of Nijmegen. Liesbeth Buyse.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘Word Finding
following
Traumatic Brain Injury: a transcranial Doppler ultrasonography study'.
2000-2001. Promotor: Prof. Dr. S. Lievens. Copromotor: Dr. G.
Vingerhoets. Celine Berckmoes.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. 'Emotion in Speech, Semantics
versus Prosody: a transcranial Doppler ultrasonography study'.
2000-2001. Promotor: Prof. Dr. S. Lievens. Copromotor: Dr. G.
Vingerhoets. Elke Luppens.
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. ‘The Effect of
Dichotic
Listening on Cerebral Blood Flow Velocity: a transcranial Doppler
ultrasonography study'. 1999-2000. Promotor: Prof. Dr. S. Lievens.
Copromotor: Dr. G. Vingerhoets. Truus Defloor:
Licentiaat in de Logopedie en Audiologie. 'The Gerstmann
syndrome’.
1996-1997. Promotor: Prof. Dr. J. Van Borsel. Copromotor: Dr. G.
Vingerhoets. Wim Van Rompu:
Licentiaat in de Psychologie. 'Preoperative Cognitive Status in
candidates for Cardiac Surgery'. 1993-94. Promotor: Prof. Dr. S.
Lievens. Copromotor: Dr. G. Vingerhoets. Sandra Bruylandts:
Licentiaat in de Psychologie. 'Depression and Anxiety Before and After
Open-heart Surgery: a comparative study'. 1993-94. Promotor: Prof. Dr.
S. Lievens. Copromotor: Dr. G. Vingerhoets. |
||||||||||||||||||||||||